A días de que algunas jurisdicciones den comienzo al nuevo ciclo lectivo, apenas se giraron $12 de los $47 mil millones del Fonid, y mucho menos del Fondo Compensador para las ocho provincias que tienen dificultades para alcanzar el básico de los maestros. Además, las paritarias convocadas hasta el momento siguen sin satisfacer el reclamo de los principales gremios docentes con terminales en cada uno de los distritos.

La relación entre el presidente y los gobernadores se tensa cada vez más. Esto se debe, principalmente, al recorte de recursos para las provincias, que abarca no sólo los subsidios al Fondo de Incentivo Docente, sino también al transporte y las transferencias discrecionales. 

En lo que respecta a la educación, los ministros en la materia de todas las jurisdicciones tuvieron una reunión este viernes 9 para debatir sobre la complicada situación que se vive. En horas de la tarde, discutieron sobre estas medidas y advirtieron a Nación que peligra el inicio de clases. No se trata sólo de un tema salarial, sino de infraestructura y condiciones laborales.

Qué es el Fonid

El Fonid es un pago que el Gobierno nacional le otorga a cada educador de las provincias, representa un fuerte complemento en algunos lugares. La Ley 25.053 establece que su objetivo es el mejoramiento de su retribución. Este Fondo debía haberse renovado en 2023 (se actualiza cada año), pero el Gobierno de Javier Milei aún no lo hizo. 

La medida Nacional afecta directamente el bolsillo de estos trabajadores, por lo que varios gremios amenazan con hacer paro. Por ejemplo, la Intersindical Docente de Catamarca irá a paro el 15 y 16 de febrero, como consecuencia de la falta de respuestas a sus demandas.

Incluso, trascendió que la senadora nacional y exgobernadora de Catamarca, Lucía Corpacci, junto al senador Guillermo Andrada anunciaron que presentarán en el Senado de la Nación un proyecto de ley que restablece la vigencia del Fondo.

Sin embargo, del otro lado de la mesa también está la Ley 24.195 o Ley Federal de Educación. La misma establece que la gestión de la educación básica (inicial, primaria y secundaria) no es competencia del Estado nacional, sino de las provincias.

La advertencia de las provincias

Los ministros en Educación de las provincias, dirigiéndose al subsecretario nacional al que le compete este conflicto, Carlos Torrendell, advirtieron este viernes en el comunicado: “Nos dirigimos a usted frente a la incertidumbre que nos atraviesa por la falta de remisión de los fondos contemplados en el marco de la legislación vigente: Leyes N.º 26075 y N.º 25.053 – particularmente lo referido al Fondo de Compensación Salarial Docente, Fondo Nacional de Incentivo Docente, Conectividad y Material Didáctico, Programas Educativos Nacionales y Fondo de Infraestructura –". 

Y sumaron: "Y la falta de certeza sobre el escenario presente y futuro respecto a la continuidad en las transferencias de los fondos referidos, de modo tal de poder delinear seriamente la política educativa en nuestras jurisdicciones".

"Conscientes de las particularidades de cada una de las provincias, entendemos que los temas muy genéricamente planteados constituyen un eje común que nos llevan a firmar la presente a quienes tenemos a nuestro cargo el área educativa en cada una de nuestras jurisdicciones, solicitamos en consecuencia una pronta respuesta sobre el presente planteo", finaliza la carta, con la firma de todos los funcionarios.